Histoire-Géographie & EMC

Repères chronologiques, notions géographiques clés, institutions républicaines. Cours structurés pour maîtriser tout le programme de 3e.

Format de l'épreuve L'épreuve dure 2h. Elle comporte : des questions, une analyse de documents (histoire ou géo) et un exercice de raisonnement géographique ou de réflexion citoyenne.

Vidéos explicatives

Des vidéos sélectionnées pour consolider les notions clés.

Première Guerre mondiale — synthèse
Causes, phases et conséquences principales.
Guerre froide et construction européenne
Repères clés et acteurs.
Croquis et schémas — méthode
Comment réaliser un croquis clair et légendé.
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La Première Guerre mondiale (1914-1918)

Causes et déclenchement

L'assassinat de l'archiduc François-Ferdinand à Sarajevo (28 juin 1914) déclenche un mécanisme d'alliances. Les deux blocs : la Triple-Entente (France, Royaume-Uni, Russie) vs la Triple-Alliance (Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie).

Repères chronologiques

  • 1914 : début du conflit, guerre de mouvement
  • 1916 : batailles de Verdun et de la Somme — guerre de position
  • 1917 : révolution russe, entrée en guerre des États-Unis
  • 11 novembre 1918 : armistice
  • 1919 : traité de Versailles
Notion clé "Guerre totale" : mobilisation de toutes les ressources humaines, économiques et culturelles d'une nation. À savoir définir.
2
La Seconde Guerre mondiale (1939-1945)

Régimes totalitaires et montée des tensions

L'arrivée au pouvoir d'Hitler (1933) et de Mussolini, la crise économique des années 1930 et la politique d'apaisement des démocraties créent un contexte favorable au conflit.

Points essentiels

  • 1er septembre 1939 : invasion de la Pologne
  • Juin 1940 : défaite de la France, appel du 18 juin
  • Génocide juif et Shoah : 6 millions de morts
  • 6 juin 1944 : Débarquement en Normandie
  • 8 mai 1945 : capitulation de l'Allemagne
  • 2 septembre 1945 : capitulation du Japon (bombes atomiques)
À ne pas confondre Collaboration (régime de Vichy, Pétain) ≠ Résistance (de Gaulle, maquis). Savoir expliquer les deux attitudes de la France.
3
La construction européenne et la mondialisation

La construction de l'Union européenne

Née des cendres de la WWII, l'idée européenne vise à garantir la paix. De la CECA (1951) au traité de Maastricht (1992) qui crée l'UE, jusqu'à l'euro (2002).

1951 : CECA (charbon et acier) — 6 pays fondateurs
1957 : Traité de Rome — CEE
1992 : Traité de Maastricht — Union Européenne
2002 : Introduction de l'euro
Aujourd'hui : 27 États membres
Mondialisation La mondialisation = intégration croissante des économies, des flux de personnes, d'informations et de marchandises à l'échelle mondiale. FMI, GATT/OMC sont des acteurs clés.
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Géographie — Territoires et inégalités

Les grandes puissances mondiales

Les États-Unis restent la première puissance mondiale (économique, militaire, culturelle). La Chine est en forte progression. L'UE est un acteur économique majeur.

Notions de géographie à maîtriser

  • Nord / Sud : inégalités de développement (IDH)
  • Mégapoles : villes de plus de 10 millions d'habitants
  • Littoralisation : concentration des activités sur les côtes
  • FTN (firmes transnationales) : acteurs de la mondialisation
  • Flux migratoires : migrations économiques et réfugiés
Croquis et schémas Entraîne-toi à réaliser des croquis simples (planisphère, carte de France). Légender proprement et utiliser une légende structurée.
5
Éducation Morale et Civique (EMC)

La démocratie et les institutions françaises

La Ve République (1958) : le Président de la République élu au suffrage universel direct depuis 1962. Les pouvoirs exécutif (Président, Premier ministre), législatif (Assemblée nationale, Sénat) et judiciaire.

Séparation des pouvoirs : exécutif / législatif / judiciaire
Droits fondamentaux : DDHC (1789), DUDH (1948)
Citoyenneté : droits ET devoirs (impôt, vote, défense nationale)
Laïcité : séparation Église-État (loi 1905)
Sujet de réflexion On peut te demander de rédiger un texte argumenté sur la démocratie, la citoyenneté ou les droits de l'homme. Entraîne-toi avec des exemples concrets.